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自媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育途径探析

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自媒体时代的到来给大学生的学习、交流方式带来了很大的改变。如何利用自媒体工具对大学生进行社会主义核心价值观教育，是摆在高校教育者面前的一项新的课题。笔者通过对高校中自媒体工具应用现状的调查，了解高校内利用自媒体工具进行社会主义核心价值观培育的可行性，并进一步分析自媒体的特性对大学生社会主义核心价值观培育的促进作用。

黄庆双、王耕

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辽宁工程技术大学,辽宁葫芦岛125105

自媒体 大学生 社会主义核心价值观 培育途径

本文系2014年辽宁省经济社会发展重点课题辽宁省社会科学规划基金思政专项辽宁省教育科学规划"十二五"课题阜新市社会科学立项课题辽宁工程技术大学葫芦岛校区学生工作专项课题阶段性研究成果

2014LSLKTZDIAN-15L14DSZ064JG14 DB1912015Fs11x067

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.004

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(12)
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