首页|"转型"大势下新建地方本科高校汉语言文学专业培养模式改革之思考——以泉州师范学院为例

"转型"大势下新建地方本科高校汉语言文学专业培养模式改革之思考——以泉州师范学院为例

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针对教育部提出的"推动地方本科高校向应用技术型大学转型发展"的战略，新建地方本科高校汉语言文学专业培养模式要进行与时俱进的改革。以泉州师范学院的汉语言文学专业为例，其中"师范方向"的培养目标可由原先的培养合格的中学语文教师逐步过渡到主要培养合格的小学语文教师的轨道上来。"高级文员方向"的培养目标则向培养具备"应用性""服务性""创新性""技能型""综合性"等特征的复合型人才方向调整。

古大勇

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泉州师范学院文学与传播学院,福建泉州362000

转型 汉语言文学 小学语文教师 复合型人才

泉州师范学院2014年度教育教学改革研究项目重点项目、省级教改项目库项目:"‘转型’大势下的汉语言文学专业培养模式改革之思考

批准号JAX14010

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.017

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(12)
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