吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(12) ：57-58.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.025

汉语写作教学与新疆高校预科生思辨能力的培养

温碧华
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(12) ：57-58.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.025
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

汉语写作教学与新疆高校预科生思辨能力的培养

温碧华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔843300
  • 折叠

摘要

语言是学生思维的最直接表现形式,而通过写作的训练可以有效提升学生的语言思维逻辑表达能力,因此对于新疆高校预科生而言,教师在汉语教学过程中应该重点培养学生在写作过程中的思辨能力,进而有效提升预科生的汉语写作能力和灵活运用能力.本文主要简述了在新疆高校汉语写作教学中培养预科生思辨能力的重要性以及有效措施.

关键词

汉语写作教学/新疆高校/预科生/思辨能力

引用本文复制引用

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文