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情感磨蚀对非英语专业学生大学英语学习的影响和对策

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本文针对目前非英语专业大学英语课堂上一些负面的学习情况，如部分学习者英语水平停滞不前，甚至"越学越倒退"，通过对比高中和大学时期学习者英语学习的状况，试图找出大学英语学习中出现外语磨蚀的原因与对策。

何转红

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广西民族大学外国语学院,广西南宁530006

外语磨蚀 情感磨蚀 动机 非英语专业大学生

广西民族大学2013年度高等教育教学改革工程一般项目"多元环境下影响90后大学生英语学习成效的主要因素"

2013XJGY11

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.031

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(12)
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