英语教学中的文化影响

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中文摘要：死板与枯燥的背诵学习是英语教学中普遍存在的现象，这种教学方式使部分学生失去了学习英语的兴趣与信心。因此，在英语教学中应不断渗透和重视文化因素，丰富教学内容，改变单一传统的死读书、背死书的方式;英语教师应广泛了解英语语言文化背景知识，在语言教学中恰当运用文化知识进行英语教学。本文旨在探讨文化因素在英语教学听、说、读、译中的重要性，注重英语教学中的文化影响。

作者：

张丹

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作者单位：

辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116021

关键词：

文化影响英语教学语言习得文化因素

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.036

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.31(12)

参考文献量5