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基于校企合作的"船务英语"校本课程开发——以南通航运职业技术学院为例

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高等职业教育培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才，人才培养水平是否能满足经济发展需求体现了职业教育的成败。毕业生在校知识技能的培养主要通过课程学习来实现，课程内容决定了学生能否适应未来企业的需求，因此校企合作开发课程是高等职业教育课程改革的关键。"船务英语"是港口航运、船舶供应、船舶代理、货运代理、外轮修理、船员外派等行业必不可少的工具，校企合作开发"船务英语"不仅为企业培养更多有用人才，更为学校的发展增加鲜明的特色。

徐仁凤

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南通航运职业技术学院人文艺术系,江苏南通226006

校企合作 校本课程开发 "船务英语" 人才培养

江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"面向区域经济发展的高职校本课程开发研究与实践"

B-b/2013/03/38

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.037

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(12)
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