吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(12) ：111-112.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.049

如何借助儿童文学鉴赏活动提升师生的儿童文学素养

刘宏宇
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(12) ：111-112.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.049
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如何借助儿童文学鉴赏活动提升师生的儿童文学素养

刘宏宇1
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  • 1. 辽宁省铁岭市信息工程学校,辽宁铁岭112000
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摘要

在学前教学过程中,为了进一步提高学龄前儿童的文学鉴赏能力,幼师应不断提高自身的文学素养,通过儿童文学鉴赏活动,提高学生的文学素养.本文探讨如何利用儿童文学鉴赏活动,提高幼师与学生的文学素养.

关键词

儿童文学/鉴赏活动/文学素养/幼师

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量1
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