佳木斯大学社会科学学报2024,Vol.42Issue(6) :152-154.

"慕课"融入高校思想政治理论课对策探究

王琨
佳木斯大学社会科学学报2024,Vol.42Issue(6) :152-154.

"慕课"融入高校思想政治理论课对策探究

王琨1
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  • 1. 佳木斯大学 马克思主义学院,黑龙江 佳木斯 154007
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摘要

随着信息技术的飞速发展,"慕课"作为一种在线教学模式改变了传统的教学模式,成为高校思想政治理论课的教学载体之一."慕课"具有的开放、共享等特点,对高校思想政治理论课教学产生了深远的影响:一方面,"慕课"促进了教学资源的共享和优化配置,提升了教学效果;另一方面,"慕课"带来了新的挑战,比如如何保障教学质量、如何管理学生等.因此,提高"慕课"在高校思想政治理论课教学中的实效性,成为高校教育领域的一个重要课题.应着力探讨"慕课"在高校思想政治课教学应用中的对策,以期使"慕课"更好地服务于高校思想政治理论课教学改革.

关键词

慕课/高校思想政治理论课/对策

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出版年

2024
佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大学

佳木斯大学社会科学学报

CHSSCD
影响因子:0.211
ISSN:1007-9882
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