佳木斯大学社会科学学报2025，Vol.43Issue(1) ：173-176.

工匠精神融入高校辅导员职业能力培育路径研究

左倩倩 赵争 江本赤
佳木斯大学社会科学学报2025，Vol.43Issue(1) ：173-176.
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工匠精神融入高校辅导员职业能力培育路径研究

左倩倩 1赵争 2江本赤2
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作者信息

  • 1. 安徽工程大学 马克思主义学院,安徽 芜湖 241000
  • 2. 安徽工程大学 人工智能学院,安徽 芜湖 241000
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摘要

工匠精神作为一种职业素养和职业追求,其蕴含的爱岗敬业、执着专注、精益求精、追求卓越等内涵与辅导员的职业态度、职业思维、职业能力具有内在契合性和一致性.辅导员在工作中融入工匠精神,有利于发挥辅导员在高校立德树人中的重要作用,提升辅导员育人工作实效.做好新时代工匠精神下辅导员职业能力的提升,需要强化辅导员的职业精神,提升辅导员的职业认可,增强辅导员的职业素养,从而促进辅导员队伍职业化和专业化发展.

关键词

工匠精神/辅导员/契合性/职业发展/路径

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出版年

2025
佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大学

佳木斯大学社会科学学报

CHSSCD
影响因子：0.211
ISSN：1007-9882
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