佳木斯大学社会科学学报2025，Vol.43Issue(1) ：191-193.

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课混合式教学模式探究

宋磊 王欢 丁毅农
佳木斯大学社会科学学报2025，Vol.43Issue(1) ：191-193.
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论课混合式教学模式探究

宋磊 1王欢 2丁毅农1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨体育学院 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150006
  • 2. 黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

混合式教学是打破时间、空间、地域因素的束缚,利用线上、线下教学模式相结合的优势,达到高质量教学的授课模式.习近平新时代中国特色社会主义思想概论课混合式教学与以往的教学模式相比,在教学理念、教学形式、教学设计和教学评价等诸多方面具有突出的时代性、实践性、创新性、挑战性,这种新型的授课模式为高校思想政治理论课教学改革提质增效.

关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想概论/混合式教学/教学模式

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出版年

2025
佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大学

佳木斯大学社会科学学报

CHSSCD
影响因子：0.211
ISSN：1007-9882
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