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社区教育经费激励机制的探索与实践——以温州为例

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要积极开展和更大范围吸纳社区群体参与社区教育,需要将架构好社区教育所需要的资源设备,而要架构好这些基础资源,必然需要考虑到经费这一实际的问题.为此,本文通过观察温州社区教育的经费使用,分析其经费效度,从而来理解温州社区教育经费该如何优化配置,以促进社区教育经费运用的价值最大化.

余婷

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温州城市大学,浙江 温州 325000

温州 社区教育 经费 优化配置

2018

经贸实践
浙江省经济贸易委员会

经贸实践

ISSN:1671-3494
年,卷(期):2018.(10)
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