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日语教学中多媒体运用的有效性和教师的作用分析

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随着对日语人才能力需求的转变,中日两国间非语言行动差异、异文化交流等成为新的课题.在信息化时代背景下,教育教学模式进行了深入改革,逐渐改进了过去落后的、不符合时代发展要求的教学模式,原先的以教材为中心的教学开始被多媒体教学取代.本文主要结合日语教学现状,介绍日语教学中多媒体的应用,以及教师教学作用分析.

张禹欣

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大连枫叶职业技术学院,辽宁 大连 116000

日语教学 多媒体 教师 有效性

2018

经贸实践
浙江省经济贸易委员会

经贸实践

ISSN：1671-3494
年,卷(期)：2018.(14)
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