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多元化评价在高校外语教学中的应用分析

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随着我国高校教育水平不断提升,多元化评价在高校教学中应用逐渐推广,及时、全面的关注教学水平及学生学习过程,实现教学目标的同时,提升学生对环境及自身相结合能力,推动我国素质化教育水平.本文就多元化评价在高校外语教学中的应用进行分析,并提出几点对策.

吴杰琼

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黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150081

多元化评价 高校教育 外语教学

2018

经贸实践
浙江省经济贸易委员会

经贸实践

ISSN:1671-3494
年,卷(期):2018.(15)
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