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"翻转课堂"在施工类课程中的应用研究
"翻转课堂"在施工类课程中的应用研究
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中文摘要：
施工课具有施工过程抽象、网上相关执业资格考试培训视频多而杂、内容广知识点琐碎、枯燥且难记等特点.线上课堂不受课时限制、视频资源丰富、但是缺少互动.线下授课教师可起到很好的引导效果,但是课时有限.本文将探索施工类课程线上课堂与线下授课的有机结合方式,寻求最佳的授课模式.
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作者：
张晓今
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作者单位：
四川大学锦城学院,四川 成都 611731
关键词：
教育
施工
翻转课堂
出版年：
2018
经贸实践
浙江省经济贸易委员会
经贸实践
ISSN：
1671-3494
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
1
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