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从情感、认知到语法技能——快乐语法教学
从情感、认知到语法技能——快乐语法教学
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中文摘要：
语法就像是构建房子的框架,起着支撑、指导语言运用的作用,可实际中的语法课堂气氛沉闷,学生失去学习英语的兴趣,教学效果不尽人意.教师应更新教学理念,可以通过口诀、英文歌曲、电影、佳句格言和广告、标示语进行语法教学,从而让学生学得好,学的轻松.
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作者：
张倩
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作者单位：
新疆师范大学,新疆 乌鲁木齐 830017
关键词：
英语语法
英文歌曲法
游戏法
出版年：
2018
经贸实践
浙江省经济贸易委员会
经贸实践
ISSN：
1671-3494
年,卷(期)：
2018.
(15)
参考文献量
2
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