摘要
随着我国经济日益繁荣发展和科学技术渐渐走向世界前列,国人的进步离不开教育和培养.学生的教学目标以及学生的课业辅导的主要地位上升成了我国经济生活水平长足发展,以及科学技术发展水平日益提升的主要动力和重要任务.培养学生在学校获取更多的知识技能和外语能力就成了比几年以前的教育新增的一项课程.或者是比以前几年那种单独学一门英语,更多的增加了其他语种.我们叫它——第二外语.现在很多学校选择把日语作为学生们的第二外语.但是从学生们的成绩和积极性来看,显然他们并不把第二外语当成一门需要认真学习的课程.这就会造成在普及第二外语的过程中,有十分多的曲折和坎坷.