经贸实践2019，Issue(1) ：281.

高职院校受资助学生核心价值观认同现状研究

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高职院校受资助学生核心价值观认同现状研究

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摘要

现阶段高职院校资助体系不断完善,从而让更多的高职学生接受国家与社会的帮助,对于这类学生的核心价值观的研究是非常关键的教学内容,他们的核心价值观是怎样是高校探究的重点内容,本文中从整体角度分析了高职院校接受资助学生核心价值观的认同情况,并且从现状分析如何对学生开展因材施教,帮助学生形成更正确的价值观.

关键词

高职院校/受资助学生/核心价值观/认同/现状

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基金项目

2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目(2018SJSZ618)

出版年

2019
经贸实践
浙江省经济贸易委员会

经贸实践

ISSN：1671-3494
被引量1
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