摘要
我国中小学教育、中职教育、高职教育乃至高等教育一直都在致力于教学改革、考试改革,尤其是进入21世纪信息时代后,教师传统的教学方法和教学手段受到挑战.2012年起全国职业院校信息化教学大赛的成功举办为教学改革带来新的模式,但由于硬件设施不配套、教师信息化教学能力需培养等因素的限制,信息化教学还远未被充分利用.在历届参加大赛的省份中北京市的院校走在前列,本文作者有幸利用2014年一年的时间参加了信息化教学能力的相关培训,将所见、所感总结在本文中,以期对各类院校的信息化建设和教师教学改革提供借鉴.
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