摘要
韩国语主要是指韩国境内的语言,在中国一般主要指官方韩语,这些内容是韩国人民主要使用的语言,其中不包括韩国的一些俚语和口音.由于中韩之间的举例较近,所以我国当前拟定将韩语作为中国的第二外语语种,将在课程中进行公开课教学,希望能够让我国的人民更好的掌握韩语.同时,我国境内也有朝鲜民族,使用的朝鲜语和韩语几乎相同,所以在目前来看,我国的将韩语作为第二外语,也能代表我国渴求各民族和谐发展的愿望,是对少数民族的一种尊重.但韩语作为第二外语是刚刚出现的全新内容,很多的人都不能有效的了解其中的内容,所以其作为公共课程还存在一定的争议.则本文将从韩国语课程作为公共课的教学模式存在的问题入手,全面展开韩国语课程作为公共课的教学模式思考.
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