摘要
F集团始建于1968年,始终致力于汽车传动系统研发制造50年,以精准的制造技术和精湛的品牌质量享誉海内外,已发展成为世界知名的高品质汽车传动系统制造商和供应商.旗下拥有10多家控、参股子公司,共有员工10000余名,平均年龄34岁.年开展培训500余项,年培训各类员工30000人次.结合成人学习理论、学习金字塔理论、柯氏四级培训模型,针对F集团培训中存在的培训需求调查不够深入、培训资源没有深度挖掘、培训效果评估不到位三个主要问题提出改进意见,依据部门重点工作挖掘培训真正的培训需求,培训辅助业务;人力资源各模块相互协调,充分调动员工培训热情;以培训目的为导向,借助信息化量化培训效果.对其他国有大型企业解决类似培训问题具有一定参考意义.
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