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新媒体时代背景下高校辅导员思政教育创新模式探究

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新媒体技术与辅导员思政教育工作的深度融合，能够扩大思政教育覆盖面，帮助学生自主探索，形成正确的价值观和道德观，强化思政育人的效果。在过去的一段时间内，新媒体平台中开展的线上思政教育工作暴露出许多风险和问题，不利于思政教育工作的持续改进。对此，主动探索辅导员思政教育创新模式，通过挖掘思政创新资源、搭建全新教育平台、增强网络监管力度，能更好地帮助辅导员掌握学生思想形态，强化思政教育的有效性和针对性。

周文轩、梁宁

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扬州工业职业技术学院, 江苏 扬州 225127

新媒体 辅导员 思政教育

2019年度校级党建和思想政治教育研究专项课题2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题

2018SZ019YZZJ2023036

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
年,卷(期)：2024.40(1)
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