"五育融合"背景下大学生素质能力提升路径研究

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中文摘要：文章以惠州学院化学与材料工程学院第二课堂特色育人实践为例,探讨高校第二课堂特色育人体系的建构框架、实践路径、效果和经验启示,探索"五育融合"背景下大学生素质能力提升路径.惠州学院化学与材料工程学院围绕思想政治素养提升、专业能力素养提升、实践创新能力提升、志愿公益服务能力提升、身心健康素质提升、国际化素养培育这六方面,制定并实施了大学生素质能力提升计划,验证了"五育融合"背景下第二课堂特色育人体系建构的作用和价值、经验与启示.

作者：

李建媛

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作者单位：

惠州学院, 广东惠州 516007

关键词：

"五育融合" 大学生素质能力协同育人体系第二课堂高等教育

基金：

惠州学院2021年校级学生工作重点项目

项目编号：

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(1)

参考文献量6