佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(1) ：181-183.

混合式教学模式下的《综合英语》课程思政教学研究

唐彬
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(1) ：181-183.
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混合式教学模式下的《综合英语》课程思政教学研究

唐彬1
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作者信息

  • 1. 新疆农业大学, 新疆 乌鲁木齐 830052
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摘要

"课程思政"是高校落实"立德树人"根本任务的重要载体.英语专业教学中需要促进思政教育和英语专业知识有机融合,从而实现知识、能力以及价值目标的有机统一.文章首先分析混合式教学模式的优势以及融入课程思政必要性,随后介绍混合式教学模式下的《综合英语》课程思政教学实施策略,包括课前、课中、课后以及评价等阶段的实施措施.

关键词

混合式教学/《综合英语》/课程思政教学

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基金项目

2020年自治区级教育教学研究和改革项目(PT-2020016)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量6
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