佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(2) :28-30.

自媒体时代高职院校思政教育路径探析

方希
佳木斯职业学院学报2024,Vol.40Issue(2) :28-30.

自媒体时代高职院校思政教育路径探析

方希1
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作者信息

  • 1. 安徽职业技术学院,安徽 合肥 230011
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摘要

本文综合国内外相关文献研究和本校实际情况,探讨了自媒体时代高职院校思政教育的路径.首先,介绍了自媒体时代的背景及其对传统传播方式的挑战;其次,分析了自媒体时代新媒体为高职院校思政教育带来的优势和机遇;再次,强调了加强大学生媒介素养的必要性和方法;最后,提出了自媒体时代创新高职院校思政教育的对策,包括运用自媒体优势创建新的教育平台、建立素质过硬的网宣思政工作队伍和优化教育管理协调机制等.

关键词

自媒体时代/高职院校思政教育/媒介素养/教育平台

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基金项目

2022年安徽省高校"三全育人"试点省建设暨高校思想政治能力提升计划(sztsjh-2022-8-19)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
参考文献量10
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