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"双减"视域下中学数学高质量课堂的构建与实践
"双减"视域下中学数学高质量课堂的构建与实践
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中文摘要:
近年来,"双减"政策的实施对中学数学教学产生了重要影响.在"双减"视域下,探讨如何构建和实践中学数学高质量课堂变得至关重要.通过分析"双减"视域的内涵和要求,提出构建高质量课堂的策略和实践经验,涵盖教师指导、学生参与、教学资源等多个方面.此外,还通过实际案例的分析,论证了这些策略和实践的有效性和可行性.最后,总结了的主要观点和结论,以期为中学数学教师提供一定的启示和借鉴.
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作者:
刘一凡、余江涛
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作者单位:
湖北第二师范学院,湖北 武汉 430205
关键词:
双减视域
中学数学
高质量课堂
构建
实践
出版年:
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子:
0.214
ISSN:
1000-9795
年,卷(期):
2024.
40
(2)
参考文献量
7