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"双减"视域下中学数学高质量课堂的构建与实践

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近年来,"双减"政策的实施对中学数学教学产生了重要影响.在"双减"视域下,探讨如何构建和实践中学数学高质量课堂变得至关重要.通过分析"双减"视域的内涵和要求,提出构建高质量课堂的策略和实践经验,涵盖教师指导、学生参与、教学资源等多个方面.此外,还通过实际案例的分析,论证了这些策略和实践的有效性和可行性.最后,总结了的主要观点和结论,以期为中学数学教师提供一定的启示和借鉴.

刘一凡、余江涛

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湖北第二师范学院,湖北 武汉 430205

双减视域 中学数学 高质量课堂 构建 实践

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(2)
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