OBE理念下《大学英语》学生自主学习能力培养

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中文摘要：受到传统教学模式以及学生被动型的学习习惯影响，学生在《大学英语》方向上自主学习能力有所不足。通过OBE教学理念的合理运用，可以促进教学模式改革，并让学生以更为科学合理的、自主的投入到学习活动中去，真正地成为课堂主体，最终达到提高学习成效的目标。本文正是基于OBE教学理念之下对大学英语教学中学生自主学习能力培养开展的研究，可以为当前的教学改革提出有效建议。

作者：

周杨

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作者单位：

广东理工学院,广东肇庆 526100

关键词：

OBE理念《大学英语》英语教学学生自主学习

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(2)

参考文献量7