佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：210-212.

高职教育在线案例教学面临的困境及优化路径研究

吴美玉
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：210-212.
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高职教育在线案例教学面临的困境及优化路径研究

吴美玉1
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  • 1. 扬州工业职业技术学院,江苏 扬州 225127
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摘要

高职教育在线案例教学作为一种创新的教学模式,已经在部分高职院校得到广泛应用.然而,在实施过程中,仍然存在一些困境和挑战.深入研究高职教育在线案例教学面临的困境及优化路径对于提升在线案例教学质量、促进学生参与度以及培养实践能力具有重要意义.本文以此为切入点,旨在分析高职教育在线案例教学面临的困境,并提出相应的优化路径,推动高职院校在线案例教学的发展,并为相关领域的研究和实践提供借鉴.

关键词

高职教育/在线案例教学/困境/优化路径

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量5
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