摘要
探究元宇宙赋能高中美术教育的发展对全面提升高中美术教学质量具有重要的现实意义.元宇宙赋能高中美术教育的优势主要体现在高中美术教育参与对象的特殊性、影响力的多样性以及教育场景的系统性和多元性,但也面临顶层设计及评价机制缺乏完整性、资本炒作及干预的风险性及应用主体混淆虚实身份的风险性等潜在挑战.针对上述优势和挑战,可以通过构建美术教育大平台,探索新型教学模式与评价机制;完善顶层设计,增强市场监管;强化师生主体观念,提升师生自我认知力等途径进一步完善.
基金项目
福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题(FJJKBK23-009)
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