佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：175-177.

课程思政建设原则探析

陈赛红
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：175-177.
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课程思政建设原则探析

陈赛红1
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作者信息

  • 1. 合肥铁路工程学校, 安徽 合肥 230011
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摘要

专业课程是课程思政建设的基本载体.课程思政关键在教师,重点在课堂教学.针对长期以来形成的专业教育和思政教育"两张皮"和目前课程思政建设出现的"贴标签"问题,教师在课程思政建设中应当遵循统一性原则、整体性原则和独特性原则,将育才和育人有机统一,对课程进行全面系统的整体性重构,坚持课程思政建设特色化发展,才能切实提高课程思政的实效性和针对性.

关键词

课程思政建设/原则/统一性/整体性/独特性

引用本文复制引用

基金项目

2023年安徽省教育科学研究项目(JK23103)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量6
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