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课程思政建设原则探析

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专业课程是课程思政建设的基本载体.课程思政关键在教师,重点在课堂教学.针对长期以来形成的专业教育和思政教育"两张皮"和目前课程思政建设出现的"贴标签"问题,教师在课程思政建设中应当遵循统一性原则、整体性原则和独特性原则,将育才和育人有机统一,对课程进行全面系统的整体性重构,坚持课程思政建设特色化发展,才能切实提高课程思政的实效性和针对性.

陈赛红

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合肥铁路工程学校, 安徽 合肥 230011

课程思政建设 原则 统一性 整体性 独特性

2023年安徽省教育科学研究项目

JK23103

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(3)
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