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优秀传统文化融入中职校思政课的实践探究

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中华优秀传统文化作为我国文化结晶,与中职思政课有较高的契合度.传统思政课堂中文化内容的缺失,会造成思政育人的效果不佳.基于此,文章分析当前思政课融入中华优秀传统文化的困境,针对主要存在的不足,积极探索改革实践的路径,并在文化育人层面提出深入挖掘优秀传统文化育人元素、重视发挥思政课堂育人主阵地作用、灵活运用新媒体融入优秀传统文化等相应的策略,以期提升中职思政课开展的整体质量,为中职生的全面发展提供助力.

柏桧

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天津市物资贸易学校, 天津 300000

优秀传统文化 思政课 文化传播

2022年度天津市中职学校思政课教师培训与研究常设课题重点课题2023年天津市职业教育与成人教育学会天津职业院校联合学报课题

JJSZKZ202208105XHXB2023B060

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(3)
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