摘要
中华优秀传统文化作为我国文化结晶,与中职思政课有较高的契合度.传统思政课堂中文化内容的缺失,会造成思政育人的效果不佳.基于此,文章分析当前思政课融入中华优秀传统文化的困境,针对主要存在的不足,积极探索改革实践的路径,并在文化育人层面提出深入挖掘优秀传统文化育人元素、重视发挥思政课堂育人主阵地作用、灵活运用新媒体融入优秀传统文化等相应的策略,以期提升中职思政课开展的整体质量,为中职生的全面发展提供助力.
基金项目
2022年度天津市中职学校思政课教师培训与研究常设课题重点课题(JJSZKZ202208105)
2023年天津市职业教育与成人教育学会()
天津职业院校联合学报课题(XHXB2023B060)
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