佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：208-210.

高职院校劳动教育课程资源开发范式研究

丁莹莹
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：208-210.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职院校劳动教育课程资源开发范式研究

丁莹莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江经贸职业技术学院, 浙江 杭州 310018
  • 折叠

摘要

劳动教育课程与职业教育的类型特点相匹配,劳动教育课程可推进职业与教育的持久融合,劳动教育课程资源开发更有助素质教育目标实现.新时代背景下,高职院校需要从教育本质入手,将劳动教育课程理论与实践教学相结合,分析劳动教育课程资源开发可行性与价值性,从而研究出更具价值和特色的劳动教育课程.本文就高职院校劳动教育课程资源开发价值影响、基本原则以及开放范式展开研究讨论.

关键词

高职院校/劳动教育课程/资源开发/范式研究

引用本文复制引用

基金项目

2022年省属高校基本科研项目(22YQ05)

2023年度横向科研项目(23HX32)

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量5
段落导航相关论文