大学教育中幸福感建设以及心理健康培养研究

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中文摘要：随着新教育改革的落实,大学教育中的幸福感建设以及心理健康培养逐渐进入社会大众的视野.通过提升大学生的主观幸福感以及心理健康素质,能够充分推动教育效果的提升,对于大学生的核心素养培养、身心健康发展有重要意义.同时,大学生主观幸福感与心理健康的培养也至关重要.文章通过对大学生教育现状的分析,提出科学的主观幸福感与心理健康教育策略,为我国人才队伍建设提供支持,保障教育事业的进一步发展.

作者：

周为琴

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作者单位：

扬州大学广陵学院,江苏扬州 225000

关键词：

大学生大学教育主观幸福感心理健康

基金：

江苏省高教学会辅导员工作研究委员会专项(2021)

项目编号：

21FYHLX038

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(4)

参考文献量9