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学生家庭作业自我管理能力培养启示
学生家庭作业自我管理能力培养启示
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中文摘要：
学生家庭作业的自主管理和完成是家校共育的目标之一,这依赖于学生的自我管理能力.学生的自我管理能力是核心素养所强调的关键能力.自我决定理论是指人天生追求自我完善自我实现的动机理论.通过分析当下学生自我管理内涵、目标及现实困境,以自我决定理论为理论基础提出培养启示.发现可以从学生的自我意识、自主参与和行为管理三个方面来激发学生的动机,促进自我管理能力的完善.
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作者：
刘雨
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作者单位：
贵州师范大学,贵州 贵阳 550025
关键词：
自我管理
自我决定理论
家庭作业
出版年：
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子：
0.214
ISSN：
1000-9795
年,卷(期)：
2024.
40
(4)
参考文献量
7
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