国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
佳木斯职业学院学报
2024,
Vol.
40
Issue
(4) :
157-159.
"课程思政"理念融入军事理论课程教学改革探析
杨明
佳木斯职业学院学报
2024,
Vol.
40
Issue
(4) :
157-159.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"课程思政"理念融入军事理论课程教学改革探析
杨明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州医科大学医学人文学院,贵州 贵阳 550025
折叠
摘要
高校军事理论课蕴含丰富的思政元素,将"课程思政"理念贯穿于军事理论课程教学,将学生价值观塑造与知识传授有机统一起来,充分发挥国防教育的育人功能,实现"教书"和"育人"同频共振.然而在军事理论的教学实践中存在国防教育与课程思政教育"两张皮"、授课内容出现教、学、用之间的脱节、学生的高阶思维培养不足等问题.为此,高校应充分发挥教师队伍"主力军"、课程建设"主战场"、课堂教学"主阵地"作用.
关键词
军事理论
/
教学改革
/
课程思政
引用本文
复制引用
基金项目
贵州医科大学思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目(2023)(szjp202208)
出版年
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子:
0.214
ISSN:
1000-9795
引用
认领
参考文献量
8
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果