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嵌入性视角下职业教育服务乡村振兴的行动路向分析
嵌入性视角下职业教育服务乡村振兴的行动路向分析
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中文摘要:
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责.嵌入性理论视角下,职业教育服务乡村振兴,对乡村振兴步伐加快有重要意义.职业教育服务乡村振兴作为本研究的中心,文章首先分析了二者的治理逻辑,其次对实践困境进行详细研究,最后帮助职业教育服务乡村振兴明确行动路向,扎实乡村振兴基础,发挥职业教育服务价值,目的在于推动乡村振兴的稳步向前.
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作者:
李小玲、张斌
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作者单位:
汉中职业技术学院,陕西 汉中 723002
陕西理工大学,陕西 汉中 723001
关键词:
嵌入性
职业教育
服务
乡村振兴
行动路向
基金:
省级重点课题(2022)
项目编号:
22ZD006
出版年:
2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院
佳木斯职业学院学报
影响因子:
0.214
ISSN:
1000-9795
年,卷(期):
2024.
40
(4)
参考文献量
5