佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：70-72.

课程思政视域下大学语文课程育人目标与培养路径研究

王怡晴
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：70-72.
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课程思政视域下大学语文课程育人目标与培养路径研究

王怡晴1
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作者信息

  • 1. 驻马店幼儿师范高等专科学校,河南 驻马店 463000
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摘要

在大学语文教学中,课程思政元素应该贯穿于教学的方方面面.课程思政在大学语文教学中的实施要求教师具备育德育人的能力与素质,并将思政元素融入教学中,培养学生的综合素质,以培养符合时代要求的高素质大学生.教师可以通过选取具有思政意义的文学作品、诗歌、散文等进行教学,引导学生思考人生、社会、价值观等问题.同时,教师还可以通过课堂讨论、辩论、写作等方式,引导学生表达自己的观点和思考,培养学生的思辨能力和创新精神.

关键词

课程思政/大学语文/育人目标

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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