佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：82-84.

"叙事医学"视角下医学生人文素养提升路径研究

唐娇莲
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：82-84.
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"叙事医学"视角下医学生人文素养提升路径研究

唐娇莲1
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作者信息

  • 1. 贵州医科大学,贵州 贵阳 550000
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摘要

叙事医学发展理念的提出,将行为关怀、人文关怀等融入医疗服务体系.高校基于叙事医学的人文素养提升,要在充分明确叙事医学应用意义与医学价值的同时,做好对各类教育问题及教育需求的分析,进一步完善人文素养教育体系,强化培养有效性,提升医学生的综合素质,为其更好胜任未来医学专业岗位工作提供多元化教育保障.

关键词

叙事医学/医学生/人文素养/患者

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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