佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：208-210.

混合式教学模式下高职英语课程思政路径研究

李金书 郭凤
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：208-210.
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混合式教学模式下高职英语课程思政路径研究

李金书 1郭凤1
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作者信息

  • 1. 黑龙江农业工程职业学院,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

随着高职教育的不断发展,高职英语课程思政的实施日益重要,而混合式教学模式作为一种创新的教学方式,也逐渐被广泛应用于高职教育中.文章探讨了混合式教学模式下实施高职英语课程思政的有效路径,通过分析混合式教学模式下实施高职英语课程思政的必要性,提出了混合式教学模式下实施高职英语课程思政的关键导向,并提出了教学内容的整合与创新、创新英语课程思政教学方式、建立学习评价与反馈机制以及提升教师课程思政教学能力等四重有效路径,以期为高职英语课程思政的实施提供参考.

关键词

混合式教学模式/高职英语/课程思政/关键导向/有效路径

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
被引量1
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