佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：217-219.

高职旅游管理专业"双主体"育人实践教学模式研究

李静
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：217-219.
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高职旅游管理专业"双主体"育人实践教学模式研究

李静1
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作者信息

  • 1. 云南旅游职业学院,云南 昆明 650221
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摘要

本文探讨了高职院校旅游管理专业"双主体"育人实践教学模式的应用基础、企业参与高职旅游管理人才培育需解决的问题,以及"双主体"育人实践教学的落实方法.高职院校应统筹各类资源,落实行动理论,发展学生综合素质.企业需提升参与高职旅游管理人才培育的质量,加深校企合作深度,与高职院校构建更为长效的合作机制.通过基于校企合作构建订单式人才培育模式、混合二级学院模式、企业制的学院模式等,落实"双主体"育人实践教学,提升旅游管理专业学生的综合素质和实践能力.

关键词

高职院校/企业/合作/双主体

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
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