高校思政课教师"四有"核心素养的培育路径研究

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中文摘要：高校肩负着落实立德树人的根本任务，而思想政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课关键在于思政课教师。人工智能时代、教育强国战略目标的推进，迫切需要思政课教师具备核心素养。笔者认为，思政课教师的核心素养主要包括政治站位有高度、道德修养有深度、知识储备有厚度、潜心教学有温度。文章重点阐释了"四有"核心素养的培育路径，以期为新时代下高校思政课教师提升核心力提供可借鉴、可参考的方法。

作者：

陈少娟

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作者单位：

广东工程职业技术学院,广东广州 510520

关键词：

教育强国高校思政课教师 "四有" 核心素养

基金：

教育科学规划课题高等教育专项(2021)

项目编号：

2021GXJK041

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(6)

参考文献量5