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日语阅读课程的教学方法探析

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本文阐述了日语阅读课程在实现人才培养目标中的价值与日语阅读课程的学习者分析与学习目标，梳理了日语阅读课程教学方法，总结了学习成果以及改进措施。通过研究帮助日语学习者提高日语读解能力，不断扩展自身视野，了解中日文化的异同点。

罗玉玲、邓来英

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广州商学院,广东 广州 511363

广州城市职业学院,广东 广州 510405

日语阅读 教学方法 阅读能力

职业教育英语课程标准与外语类专业教学标准专项(2022)

WYJZW-2022-19-0301

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
年,卷(期)：2024.40(6)
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