佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(6) ：106-108.

基于高职学生管理提升职业认同感教育策略研究

陈伟泉
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(6) ：106-108.
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基于高职学生管理提升职业认同感教育策略研究

陈伟泉1
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  • 1. 广东创新科技职业学院,广东 东莞 523960
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摘要

高职院校作为培养技术型人才的主要场所,需要紧跟时代发展脚步,落实教育部门相关要求,加大学生管理力度,注重学生职业认同感教育,使其明确自身未来发展规划,系统化学习本专业技能,成为社会需要的复合型人才.文章围绕高职教育展开深入研究,简单高职学生管理下提升职业认同感教育的意义和高职职业认同感教育现状,重点阐述了高职学生管理中提升职业认同感教育的有效策略,希望对相关工作有所帮助.

关键词

职业认同感/高职学生/管理

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出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量4
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