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自尊在中职生逆反心理与父母教养方式中的中介作用分析

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逆反是青少年时期较为普遍的心理状态.本研究采用逆反心理量表、父母教养方式量表、自尊量表对西藏289 名中职生进行测试,考察了中职生心理逆反与其父母的教养方式以及自尊之间的关系.结果表明,西藏中职生逆反心理总体较低,其中,男生心理逆反程度高于女生,二年级学生逆反心理显著低于一年级和三年级学生.父母教养方式通过自尊对中职生逆反心理产生影响.

李玮

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天水师范学院,甘肃 天水 741000

中职生 逆反心理 父母教养方式 自尊 中介

西藏自治区教育科学研究项目(2022)

XZEDGP220053

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(6)
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