佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(6) ：149-151.

课程思政视域下中职语文融合爱国主义教育的实践研究

郑丽萍
佳木斯职业学院学报2024，Vol.40Issue(6) ：149-151.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程思政视域下中职语文融合爱国主义教育的实践研究

郑丽萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省霞浦职业中专学校,福建 宁德 355100
  • 折叠

摘要

中职学生正处于价值观形成和思维发展的关键阶段,爱国主义既是社会主义核心价值观中的重要内容,同时也是传统文化中的精华内容,做好对于中职学生的爱国主义教育,不仅能促进语文新课标的落实,更是中职教育立德树人的重要途径.然而在当前的中职语文教学中,对于爱国主义课程思政的实施效果并不理想.基于此,本文结合教学实践案例,对如何在中职语文教学中实施爱国主义课程思政提出了相关策略与措施.

关键词

中职语文/爱国主义教育/课程思政/实践策略

引用本文复制引用

出版年

2024
佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214
ISSN：1000-9795
参考文献量2
段落导航相关论文