指向学科核心素养的中职英语教学实践探索

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中文摘要：《中等职业学校英语课程标准(2020 年版)》指出，中职英语课程应当落实立德树人根本任务，帮助学生发展英语学科核心素养，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。当前中职英语教学存在知识本位、学用分离、素养缺失等问题，文章在剖析不足的基础上，提出了"指向中职英语学科核心素养的教学活动框架"，即从学科核心素养出发，挖掘主题意义，创设职场情境，重构课程内容，设定四维目标，设计语言任务，实施素养导向的教学评价，并以具体教学设计阐释该教学活动框架的实施过程。

作者：

金逸勤

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作者单位：

苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州 215000

关键词：

学科核心素养中职英语教学活动框架

基金：

江苏省高教学会专项研究课题(2022)

项目编号：

2022WJYB012

出版年：

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

年,卷(期)：2024.40(6)

参考文献量3