摘要
本文面对高职院校课程思政建设现实困境,基于产业学院的校企合作平台,采用顶层设计课程思政四级三全育人体系、构建课程思政人才培养体系、组建结构化教师教学创新团队、突出企业文化融合特色建构课程思政教学实施模式、构建学生和教师多元动态评价体系等举措从整体到局部系统性地提出了土建类专业课程思政的改革路径,将"立德"和"树人"相结合,培养具备社会主义核心价值观的高素质技术技能人才.
基金项目
江苏省职业教育教学改革研究项目(第五期)(ZYB635)
江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)(D/2021/03/37)
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