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高职专业课课程思政元素体系构建研究

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本文以湄洲湾职业技术学院高职《珠宝营销实务》课程为例,在高职课程思政建设背景下,以专业人才培养方案、课程标准、课程内容、师生主体和教学环境作为高职课程思政元素体系融入的基本路径,构建适合高职专业课课程思政元素体系的长效运行保障机制,为课程思政资源的推广获得更好的育人效果提供思路和方法.

黄智萌

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湄洲湾职业技术学院,福建 莆田 351254

高职专业课 课程思政元素体系 融入路径 运行保障

2024

佳木斯职业学院学报
佳木斯教育学院

佳木斯职业学院学报

影响因子:0.214
ISSN:1000-9795
年,卷(期):2024.40(6)
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