摘要
高职英语教学近年来进入改革的关键期,多模态理念为新时代高职英语教学改革提供了多种思路与教学引导,有效地推动了课堂教学中知识的传播效率.本文在多模态理念的视角下,对高职英语教学的价值进行探究,提出通过教学媒介改革、整合教学内容的教学改革路径.基于多模态理念指导下在高职英语教学实际应用中,通过教学方法调整、读写方法调整、写作教学改革,进一步优化课堂教学方法.希望以此能进一步深化、推动高职英语基于多模态的教学改革.
基金项目
浙江省课程思政教学研究项目(2022)(SKCSZ-2022-A491)
浙江省教育科学规划课题一般项目(2022)(2022SCG009)
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