《德语初级口语》课程思政改革研究

其乐莫格¹

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文章以《德语初级口语》为例,基于文秋芳教授就外语教学课程思政提出的"四横三纵"理论框架,探索德语口语课程中融入思政教育元素的有效途径.本文主要讨论课程思政与高校德语教学的关系以及目前《德语初级口语》课程思政建设存在的不足,并提出相应的改革策略.

德语初级口语/课程思政/改革策略

2022年内蒙古工业大学高等教育教学改革项目(2022236)

2024

佳木斯职业学院学报

佳木斯教育学院

影响因子：0.214

ISSN：1000-9795

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