摘要
在高职院校音乐教学中,要以音乐文化素养的培育使学生的思想品质以及道德修养得到有效提高.因此,通过对非遗文化内容的有效渗透,了解中华民族丰富的文化底蕴,为全面提升学生素质提供良好保障.高职院校要结合当前发展的现状,把握音乐教学中非遗文化渗透的时代价值,才能在找到非遗文化渗透与传承有力支撑的同时,以实践助力非遗文化,实现高职院校音乐教学促进学生全面发展的目标.
基金项目
2023年安徽省高等学校哲学社会科学研究项目(2023AH052871)
2022年度校级人文社会科学重点研究项目(TCSZ2022SKzd03)
维普
万方数据